fotosíntesis

as plantas son organismos autótrofos, lo que significa que producen su propio alimento y sustentan a otros organismos. Sin el sol, no habría fotosíntesis y la vida no sería sustentable.

La fotosíntesis es la reacción química donde el dióxido de carbono (CO2) y el agua forman azúcares y producen oxígeno en presencia de energía lumínica. Las plantas utilizan los azúcares producidos en la fotosíntesis como fuente de alimento que es energía para la planta. En condiciones naturales, el sol proporciona la energía para iniciar el proceso de fotosíntesis.

Por qué las hojas son verdes?

Es increíble, pero menos del 5 % de la energía que emite el sol se utiliza en la fotosíntesis. En las plantas, el proceso de fotosíntesis se desarrolla en los cloroplastos de las células vegetales. Este órgano contiene el pigmento llamado clorofila (pigmento verde) que se encarga de absorber la luz del sol. Las plantas contienen tanto clorofila a, que absorbe principalmente luz roja y violeta, como la clorofila b, que absorbe luz roja y azul.

Ambos tipos de clorofila reflejan la luz verde, este es el motivo de por qué las hojas son verdes. La clorofila b y los carotenoides (otro pigmento en los cloroplastos) son pigmentos accesorios. Los cloroplastos, que contienen la clorofila, están en membranas llamadas tilacoides. La ecuación general de la fotosíntesis es:

6CO+ 6H2O + energía → C6H12O+ 6O2

Estomas

La fotosíntesis ocurre principalmente en las hojas de las plantas; sin embargo, puede ocurrir en los tallos, pero en un porcentaje mínimo. Este proceso inicia cuando el CO2 entra a la hoja a través de los estomas (abertura de las hojas) La mayoría de los estomas se encuentran en la parte inferior de la hoja para evitar la pérdida excesiva de agua. Los estomas permiten el intercambio de CO2, oxígeno y vapor de agua entre la hoja y el medio ambiente.

derecho constitucional

Derecho Es un conjunto de principios y normas, generalmente inspirados en ideas de justicia y orden, que regulan las relaciones humanas en toda sociedad y cuya observancia es impuesta de forma coactiva por parte de un poder público. ​ El conjunto de principios y normas jurídicas de un Estado determinado constituye su ordenamiento jurídico

clasificación del derecho: El Derecho abarca una serie de normas y leyes determinados formalmente por la jurisprudencia de cada nación o Estado divididos

Derecho objetivo engloba tanto la legislación de cada país como el conjunto de las normas jurídicas de una rama particular de derecho

Derecho subjetivo es la facultad legal de practicar o no un determinado acto, en este caso el derecho se refiere al poder que pertenece a un individuo o grupo. Como el derecho a recibir aquello por lo que se pagó, derecho a la salud, a la nacionalidad, manifestarse libre y pacíficamente, demandar entre otros

Derechos positivos: son las normas creadas y puestas en vigor por el estado

Derecho natural son las normas que se derivan de la naturaleza, es decir son las leyes naturales que orientan la conducta humana

Derecho civil: regula las relaciones de los ciudadanos o personas jurídicas en determinada sociedad, es definido generalmente por el código civil y define los principios y normas en relación, por ejemplo, nacimientos, matrimonios, patrimonios, propiedades y responsabilidades civiles

Derecho penal: abarca todas las leyes que determinan lo que constituye un delito y las sanciones correspondientes, esta suele recurrir a los tribunales de justicia para la solución de los conflictos y la determinación de las penalidades de acuerdo con la ley

Características del derecho: normativo, bilateral, coercible, con una pretensión de inviolabilidad,se manifiesta como un sistema y posee una proyección de justicia

Normatividad: Se traduce en que el derecho se encuentra inmerso dentro de la realidad social, el marco cultural​. El derecho pertenece a la familia de las normas y está constituido por normas, más específicamente dentro de las reglas obligatorias de conducta.

Bilateralidad: requiere de interactividad de dos o más personas uno de los rasgos distintivos de las normas jurídicas frente a las normas morales es la bilateralidad. En efecto, la bilateralidad del derecho se hace evidente no solo por su necesidad primordial de interrelacionar, cuando menos, dos personas, sino también en la heteronomía, condición de la voluntad que se rige por imperativos que están fuera de ella misma, pues, una es la fuente de la norma jurídica y la otra la persona sujeta a su cumplimiento. En la coercibilidad, igualmente resalta la misma dicotomía: quien dispone de la fuerza y quien es compelido por ella más personas uno de los rasgos distintivo de las normas jurídicas frente

Coercibilidad: es la exigencia de amparar el derecho en la fuerza para obtener la ejecución de la conducta prescrita, constituyendo la característica propia del derecho. Se destaca así claramente la coercibilidad de las normas jurídicas frente a la incoercibilidad de las de trato social.

Sistema: El derecho es un sistema de normas, ya que ellas no están inconexas, caprichosamente yuxtapuestas de manera arbitraria o caótica. Antes bien, las normas jurídicas vigentes en un Estado se hallan orgánicamente correlacionadas, guardando entre sí niveles de rango y prelación: unas son superiores, otras inferiores, y todas conforman una estructura armónica, gradual y unitaria que evoca la imagen de una obra arquitectónica, con atinada distribución de masas. Al conjunto de normas positivas de un país, coordinadas y distribuidas jerárquicamente, se denomina «ordenamiento jurídico

Justicia: Es inherente a toda norma jurídica una proyección hacia la efectividad de la justicia en las relaciones humanas, como algo esencial y definitorio de ella

Lo necesario para obtener una fuente Y crear un derecho: En este sentido entendemos por fuente del derecho como todo aquello, objeto, actos o hechos que producen, crean u originan el surgimiento del derecho, es decir, de las entrañas o profundidades de la propia sociedad. las fuentes del derecho se clasifican por su estudio en:

Fuentes históricas: son el conjunto de documentos o textos antiguos entre libros, textos o papiros que encierran el contenido de una ley, por ejemplo, el Código de Hammurabi.

Fuentes reales o materiales: conjunto de factores históricos, políticos, sociales, económicos, culturales, éticos o religiosos que influyen en la creación de la norma jurídica. ​ Por ejemplo, a partir de un escándalo político se crea la ley que regula el lobby; o a partir de un terremoto se crea la ley que otorga beneficios a las zonas afectadas.

Fuentes formales: conjunto de actos o hechos que realiza el Estado, la sociedad, el individuo para la creación de una ley, ejemplo: El poder legislativo. Esta fuente contiene: La costumbre, La doctrina, La jurisprudencia, Los principios generales del derecho, Los tratados internacionales, La legislación o la ley.

¿Qué pasaría si se crean más derechos?

un conjunto de derechos no puede disfrutarse plenamente sin los otros. Por ejemplo, avanzar en los derechos civiles y políticos facilita el ejercicio de los derechos económicos, sociales y culturales. De igual modo, la violación de los derechos económicos, sociales y culturales puede redundar negativamente en muchos otros derechos.

Los derechos constitucionales: es el conjunto de normas fundamentales de un Estado soberano, las cuales suelen estar expresadas de forma escrita y fijan los límites y las relaciones entre los poderes del Estado y entre éstos y los ciudadanos. Las características del derecho constitucional son las siguientes:

Es una rama del Derecho Público que regula las relaciones entre el Estado y particulares cuando estos últimos actúan en sus potestades públicas.

Protege el Estado de Derecho vigilando el cumplimiento de lo contenido en la Carta Magna o Constitución del Estado.

Principio de la soberanía popular es el derecho que tiene el Pueblo de elegir sus leyes y sus gobernantes.

Limita el actuar del Estado la Constitución limita el actuar del Legislador y los Poderes Públicos de un País.

Resultado del Poder Constituyente el pueblo lo ejerce directamente o a través de sus representantes.

Estado Constitucional de Derecho es aquel Estado que se rige por su Carta Magna o leyes aprobadas bajo el procedimiento establecido en su ordenamiento jurídico con el fin de garantizar el funcionamiento y control de los Poderes Públicos

tiene como finalidad establecer la forma de gobierno, las leyes que definen al Estado, regular los Poderes Públicos del Estado, organizarlos, mantener la división y no dependencia entre éstos, busca proteger el Estado de Derecho, mantener la soberanía de un país, establecer los medios y mecanismos de protección de garantías y Derechos Fundamentales de las personas, así como la forma de restituir algún derecho violentado por parte del mismo Estado, todo esto a través del documento llamado Constitución o Carta Constitucional, también llamada Carta Magna.

la Importancia del Derecho Constitucional

La Constitución y el Derecho Constitucional tienen como último fin garantizar y proteger el Estado de Derecho de los ciudadanos de un país. En diversos países existen órganos encargados de controlar la aplicación, interpretación y hacer respetar las normas y principios constitucionales, tal como el caso específico del Tribunal Constitucional de España o las Salas Constitucionales de los Tribunales Supremos de Justicia de algunos países de América Latina, dichos órganos solo buscan garantizar la protección de los principios y derechos fundamentales de los ciudadanos en caso de alguna vulneración de los mismos por parte de los órganos y entes del Estado.

los principios constitucionales: se refieren a los valores éticos, sociales, legales e ideológicos consagrados en la constitución de una nación, a partir de los cuales se deriva todo el ordenamiento jurídico. Pueden ser llamados también como principios fundamentales. Su función escomo las directrices esenciales de todo el sistema de orden sociopolítico de una nación y tienen fuerza vinculante. Por lo tanto, cada una de las leyes, reglamentos y normas que se redactan en una determinada sociedad, tienen que contener o respetar estos principios, garantes del pacto social entre los ciudadanos y el Estado. son necesarios para interpretar aquellas áreas en las que existen ambigüedades o vacíos legales, de manera que se resguarden los derechos garantizados por la constitución.

nativo y inmigrante digital

este termino apareció en texto original “Digital Natives, Digital Immigrants” por el Marc Prensky en el cual nos cuenta sobre las diferencias entre nativos digital y inmigrantes digitales. también nos cuenta que podemos clasificar a los nativos digitales si: son nacidos después de los 80 y estos están radiados de tecnología que saben utilizar, dicha tecnología podría ser como ejemplo, teléfonos móvil computadoras, USB, roture, modem entre otros

si comenzamos hablando sobre los aportes de esto

nativo digital

Quieren recibir la información de forma ágil e inmediata.

• Se sienten atraídos por multitareas

• Se inclinan por los accesos al azar desde hipertextos.

• trabajan mejor en Red.

inmigrante digital

• prefieren una información explicada paso por paso por se entiende mejor

• Prefieren instruirse de forma clara a embarcarse en el rigor del trabajo tradicional.

• de desarrollan algo lento en lo que son trabajos en internet

en relaciona con la situación en la que se vive actualmente se vive en pandemia por el covid-19 la cual los piases no dejan que los estudiantes y profesores regresen a los salones de clases. por lo cual se tenia que implementar otra forma la cual seria a través de dispositivos digitales que utilicen internet

para algunos profesores-antes de los 80 y los que no utilicen muy seguido internet se les dificultara para adaptarse a la nueva molalidad también tendrán que hacer entretenidas las clases o que llaman la atención a el estudiante para que no realice otras actividades como jugar, escribir con otros, entre otros mientras se realice una videollamada

otro problema que afecta tanto a nativos-estudiantes como inmigrantes-profesores es su internet tanto como si tiene o no tienen , como su velocidad, por ejemplo en un país como ecuador una estadística es que hay un 81,0% de personas que posen acceso a internet, y uno de sus mejor bandas ancha fijas podría llegar hasta 24.54 Mbps en el cual tiene un puesto de 107 de entre 174 países eso nada mas considerando la mejor una banda ancha fija. esto quiere decir que puede varia como en un sector puede tender 4,4 Mbps o 3,4 Mbps

para mas información en https://www.primicias.ec/noticias/tecnologia/velocidad-internet-ecuador-debajo-promedio-global/#:~:text=Ecuador%20frente%20al%20mundo,y%2011.01%20Mbps%20de%20carga

lo cual para un estudiante o profesor se le puede complicar la presentación de material o actividades de clases o se puede desconcertar de su llamada debido a la cantidad de dispositivos que se use

otra de las cosas que pueden ser difíciles son lo ya mencionado presentar de forma que llama la atención un contenido para los inmigrantes por decir así tendrán que traducir los contenidos en el cual se pondrá en clases como ejemplo como van los estudiantes van a realizar los talleres, los exámenes, actividades grupales, entre otros. en la cual posiblemente lo opten como talleres algunos se realizaran en cuadernos, en medio de las llamadas a los que alcancen a que respondan las preguntas, en paginas que presentan una preguntas tras otra después de resolver como tipo juego, o que presente grupos de preguntas, después por así llamarlo en otra pagina de la misma plataforma

motivos en los cuales los inmigrantes se les puedes dificultar adaptarse a los medios digitales

  • la tecnología no era la misma que con la que aprendieron o llegaron a usar
  • el surgimiento de nuevas palabras y sus usos, hipertexto, correo, USB, enlaces entre otras
  • el uso de distintas paginas y como manejar su contenido
  • virus de computadoras, publicidad prometiendo algo y que los envié a una y otra pagina

a que me refiero conque la tecnología no es la misma por ejemplo en 1982 salió una computadora llamada Commodore 64 que usaba un distinto sistema operativo a la actualidad aparte de esto también están los teléfonos como el Motorola que también es antiguo y se usaba diferente a como se usan la mayoría de los teléfonos móviles actuales

a lo que me refiero es que aunque la tecnología como las computadoras o teléfonos avances y ciertamente las personas las compren por necesidad o capricho habrá un grupo de personas la cual tengan un modelo anterior el cual se acostumbraron a usar lo que se les dificultara a usar o adaptarse a el nuevo dispositivo

el Commodore 64 específicamente el 64 hacia referencia a su capacidad de almacenamiento era de 64 kilobytes que comparado con lo que puede llegar una computadora de mediano uso actual es de 410 GB

el surgimiento de nuevas palabras los los enlaces, hipertexto correo, USB, la cuestión es el significado y el entendimiento que tomen los inmigrantes sobre ellas, cosas que los nativos digitales podrían utilizar tanto como la función que realice, como su nombre y les parezca normal pero enfrente a quienes apenas conocen del tema o se dan un ligera idea los pueden llegar a confundir,

mara entender mejor las diferencias entre los nativos e inmigrantes digitales

el uso de distintas paginas como manejar su contenido por ejemplo youtube, facebook, whatsapp, netflix, o paginas para descargar alguna aplicación-contenido, estas aplicación como en otras se actualizan y estas actualizaciones pueden traer algo nuevo contando ya con esto digamos alguien que utilizo Facebook en sus inicios pero tenia que realizar bastantes tarreas, salir con otros, ir de viaje, conseguir algo de dinero, entre otras actividades esta persona tenga ya tiempo en la actualidad pero ya no cuenta con su cuenta de Facebook sino que tendrá que crease otra y ve las cosas que tiene de nuevo a esta persona le costara adaptase a sus cambios

virus de computadoras, publicidad prometiendo algo y que los envié a una y otra pagina

quizás sea la que haga desconfiar a los inmigrantes digitales sobre el uso del internet y algunas paginas

preguntas

¿Cómo se clasifican los nativos y inmigrantes digitales?

¿Cuáles crees que son las dificultas de los inmigrantes digitales?

¿Cuáles crees que son las diferencias entre nativos y inmigrantes digitales?

¿crees que la tecnología tiene que ver con el proceso de desconocer algo si eres de la generación anterior?

¿crees que habría forma de que las dos generaciones puedan parecerse, al menos donde la generación más reciente y la generación antigua se habían separado?

La lectura digital

La lectura digital que es acoso es una lectura por medio de digitales como por medio de un celular,computadora o table que tanta diferencia tiene de ma lectura de papel una comparación la lectura de papel se limita por ejemplo un libro, un periódico,una revista. El cual encuentras en una biblioteca librería o en el caso de un periódico lo puedes comprar en la calle la revista también o pues suscribirte a la revista para que te la manden. bueno es no el es punto el punto es que en la lectura digital te puedes encontrar con hipertextos los cuales si no interesa lo presionamos y nos envía a otra página con información de la palabra con imágenes videos y hasta esquemas a que estudiante no nos a ayudado a que persona curiosa o con motivos de realizas su búsqueda la encuentra la información vemos vídeos de YouTube para relacionar, aprender o para la distinción después en esta lectura también están los chat en la que conversamos de una manera despreocupada con personas compartimos vídeos, los dichos memes, los emoticonos que a veces la conversación no llega hasta ese punto de acaba en 5 a 7 mensajes de una persona y a que se debe a que no quiere escribirte porque no sabe que escribir o simplemente no te quiere escribir. En fin la lectura digital lo utilizamos para comunicarnos modo de aprendizaje, forma de búsqueda de información, para entretenimiento y se lo puede considerar más rápido que escribir si así son tus habilidad de escritura o un simple copy y past si es el caso

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  • Si tu blog resulta ser un éxito a lo largo del próximo año, ¿qué objetivo te gustaría lograr?

No tienes por qué atarte a las decisiones que tomes ahora. Lo bueno de los blogs es que evolucionan constantemente a medida que aprendemos nuevas cosas, crecemos e interactuamos los unos con los otros. Pero está bien saber dónde y por qué empezaste, y plasmar tus objetivos puede darte más ideas para las entradas que quieres publicar.

¿No sabes por dónde empezar? Tan solo escribe lo primero que se te ocurra. Anne Lamott, autora de un libro sobre cómo escribir que nos encanta, afirma que debemos permitirnos escribir un «primer borrador de mierda». Anne está en lo cierto: tan solo tienes que empezar a escribir, y ya te encargarás de editarlo más tarde.

Cuando todo esté listo para publicarse, asigna entre tres y cinco etiquetas a la entrada que describan el centro de atención de tu blog: escritura, fotografía, ficción, educación, comida, coches, películas, deportes… ¡Lo que sea! Estas etiquetas ayudarán a los usuarios interesados en tus temas a encontrarte en el Lector. Una de las etiquetas debe ser «zerotohero», para que los nuevos blogueros también puedan encontrarte.

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